پرسشنامه استاندارد رویکردهای یادگیری میلر و همکاران -۱۹۹۹
پرسشنامه استاندارد رویکردهای یادگیری میلر و همکاران -۱۹۹۹ این پرسشنامه دارای ۳۲ سوال بوده و هدف آن ارزیابی رویکردهای یادگیری می باشد. پرسشنامه استاندارد: پرسشنامه استاندارد پرسشنامه‌ای است که به واسطه یک پژوهش و با «هدف ساخت پرسشنامه» به دنیای علم معرفی شده باشد، به طوریکه شواهد روان سنجی و مورد تأیید بودن این […]